Kategori: Grammar

Kategori
Grammar

Subordinating Conjunction (Kata Sambung)

Sumber Gambar : pixabay.com

Ini adalah lanjutan dari materi conjuction. Jika terlewatkan silahkan klik DISINI

Pada materi sebelumnya, saya menjelaskan tentang Konjungsi yang mana Konjungsi dibagi dalam dua bentuk, yaitu coordinating conjuction and subordinating conjuction. Nah,  kali ini saya akan bahas tentang Subordinating Conjunction :

Subordinating Conjunction menghubungkan kalimat pokok dengan anak kalimat. Kata sambung ini terdiri dari karena, sejak, dan lain-lain.

Anak kalimat diawali oleh Subordinating Conjunction dan tak dapat berdiri sendiri, artinya tergantung pada kalimat pokok atau induk kalimat.

Sedangkan kalimat pokok atau induk kalimat (principal sentence atau main clause atau independent clause) dapat berdiri sendiri, artinya tidak bergantung pada kalimat clause (kalimat yang mengandung subject and predicate).

Contoh :

Principal Sentence

(Kalimat Pokok)

Conjunction

(Kata Sambung)

Dependence Sentence

(Anak Kalimat)

  1.  I will come tomorrow  (Saya akan datang besok)
  2. She will fix this machine (Dia akan memperbaiki mesin ini)

 

  1. If (jika/kalau)
  2. if

 

  1. They invite me (Mereka mengundang saya)
  2. She brings the tools (Dia membawa alat-alat)

 

Cara ketergantungan (Modes of dependence) berjumlah sembilan buah :

  1. Ketergantungan Tambahan (apposition)
Principal/Main/Independent ClauseDependent Clause
She made a promise (Dia berjanji)That he would return soon (Bahwa dia akan segera kembali)
  1. Sebab atau Alasan
Principal/Main/Independent ClauseDependent Clause
They can do nothing (Mereka tak dapat berbuat apa-apa)That he would return soon (Bahwa dia akan segera kembali)
  1. Akibat atau Pengaruh
Principal/Main/Independent ClauseDependent Clause
She write so fast (Dia menulis cepat)That she made her self tired (sehingga membuat dirinya lelah)
  1. Maksud dan Tujuan
Principal/Main/Independent ClauseDependent Clause
They eat (Mereka makan)So that they may live (Agar mereka hidup)
  1. Syarat
Principal/Main/Independent ClauseDependent Clause
We must do as we are told (Kita harus mengerjakan seperti yang dikatakan kepada kita)Whether we wish it or not (Bagaimanapun juga)
  1. Pernyataan Mengalah
Principal/Main/Independent ClauseDependent Clause
She worked hard (Dia bekerja keras)Even though he was tired (meskipun dia letih)

Catatan :

  1. Consessive : untuk kata sambung yang menyatakan mengalah ; misalnya though, although, even though dan sebagainya. Though atau although boleh juga dilitakkan diposisi awal kalimat :
DependentPrincipal
Though/although she was tired (Meskipun dia lelah)She worked hard (Dia bekerja keras)

Namum lebih umum :

DependentPrincipal
She worked hard (Dia lelah)Even thoug She was tired (Meskipun dia letih)
  1. Konjungsi However
DependentPrincipal
However hard you may work (Bagaimanapun kerasnya anda bekerja)You will never be able to succeed (anda tidak akan dapat berhasil)

2. Bila as dipakai dalam pengertian konsesif (concessive) atau kontras (Contrast), selalu didahului oleh adjective, adverb dan participle yang berfungsi sebagai komplemen

DependentPrincipal
Hot as the sun is (Bagaimanapun panasnya matahari)We must go aout (Kita harus pergi
  1. Perbandingan

Yang Tingkatnya Sama

Sifat yang sama dibandingkan :

  • She is as clever as I (am) (Dia sepintar saya)
  • Jane is as cute as you (Jane seimut anda)

Sifat yang berbeda dibandingkan :

  • Robert is as good as he is wise (Sifat baiknya tuan Robert sama dengan sifat bijaknya)

Yang Tingkatnya Tidak sama

Sifat yang sama dibandingkan

  • They are more popular than I (am) Mereka lebih terkenal daripada saya)

Sifat berbeda dibandingkan

  • The sea is deeper than the mountains are high (dalamnya laut lebih tingginya gunung)
  1. Taraf atau cara
PrincipalDependent
The train has not arrived yet (Kereta api itu belum tiba)As far as I know (sepanjang pengetahuanku)
  1. Waktu
PrincipalDependent
I will help you (Saya mau membantumu)As long as I live (Selama aku hidup)

Baca Juga :

Kategori
Grammar

Conjuctions (Kata Sambung)

Sumber Gambar : pixabay.com

Conjuction atau kata sambung adalah kata yang menghubungkan kata-kata, ungkapan -ungkapan atau kalimat-kalimat dan sebagainya.

Conjuction atau konjungsi (kata sambung/perangkai/penghubung) tidak seperti preposisi yang dihubungkan dengan objek.

Konjungsi tidak seperti adverb yang meneragkan kata. Konjungsi hanya menghubungkan kata-kata atau kalimat-kalimat dan sebagainya.

Konjungsi dibagi dalam dua bentuk, yaitu coordinating conjuction and subordinating conjuction. namun kali ini kita bahas tentang coordinating conjuction:

1). Coordinating Conjuctions

Coordinating conjuctions menghubungkan kalimat-kalimat yang sederajat, yaitu kalimat yang satu yang tidak bergantung pada kalimat yang lain, contoh :

1. Cumulative (Kumulatif) – Menunjukkan penambahan

  •  And = dan. Alfredo didn’t write the explanation of material and I didn’t feel at rest (Alfredo tidak menulis penjelasan materi dan saya tidal merasa lega)
  • Both ….and = dan; juga. Tom was both degraded and expelled (Tom diturunkan (Pangkat)dan dikeluarkan)
  • Also = Juga. jane is honest also, she is kindhearted
  • As well as = Dan juga. She install the machine fast as well as fix it (Dia memasang mesin dengan cepat dan juga memperbaikinya)
  • No less than = Dan ….sama tarafnya. Roberto no less than you is guilty (Roberto dan kamu sama-sama bersalah)
  • Not only…but = Bukan hanya…tetapi. Not only you, but all people here declare it to be true (Bukan anda saja, tetapi semua orang di sini menyatakan hal yang benar)
  • Not only…but also = Gima is not only beautiful but also smart (Gima tidak hanya cantik, tetapi dia juga cerdas)
  • Now = Sejak, sekarang. Now that I am older, I understand better (Sejak menjadi makin tua, saya semakin mengerti)

2. Alternative (Alternatif) – Menunjukkan pilihan (Diantara dua pilihan)

  • Either …or = …atau. Either that boy sinned or his friend (Anak laki-laki itu bersalah atau temannya)
  • Neither …or = Bukan ….ataupun. He is neither a smoker nor a drunkard (Dia bukan perokok ataupun pemabuk).
  • Or = Atau. Peman or Runa is wrong (Peman atau Runa salah).
  • Else = Kalau tidak. Run, else you’ll be refused (berlarilah, kalau tidak anda ditolak)
  • Otherwisw = Kalau tidak. You must take rest, otherwise you will lose your health (Anda harus beristrahat, kalau tidak, anada akan jatuh sakit)

3. Adversative (menunjukkan kontras)

  • But = Tetapi. Haro is poor, but he is honest boy (Haro orang miskin tetapi dia jujur)
  • Still = Namun, tetapi…masih. He is already old, but Mr. Kono is still know us well (Pak Kono sudah tua, tetapi dia masih mengingat kita dengan baik)
  • Yet = Namun, sekalipun begitu. Mena is very smart, yet she is not contented (Mena sangat cerdas, tetapi dia masih tidak puas)
  • Nevertheless = namun. Yona is clever girl, nevertheless she often makes mistakes (Yona anak yang pintar, namun dia sering membuat kesalahan)
  • Only = Cuma, sayang. The view is interesting, only too far from the city (Pemandangan ini menarikcuma terlalu jauh dari kota)

4. Illative (ilatif) – Menunjukkan kesimpulan

  • Therefore = Oleh karena itu. My grandparents is out of health, and therefore he could not go to the garden (Kakek dan nenek saya sakit, oleh karena itu mereka tidak pergi ke kebun)
  • So = Oleh sebab itu. it’s time to take a rest, so let us go out (Sudah tiba waktunya untuk beristrahat, oleh karena itu izinkan kami keluar)
  • So then = Maka. it is time to go so then let us start. (Sudah tiba waktunya untuk pergi, maka marilah kita berangkat)
  • Then = Maka (If you are hungry, then you must eat something (Kalau anda lapar, maka anda harus makan)
  • For = Karena. It’s going to rain, for the barometer is falling (Hari akan hujan, karena petunjuk barometer sedang turun)

Baca Juga :

Jangan lupa kunjungi Del Chanel Ok untuk melihat penjelasan materi bahasa Inggris

Kategori
Grammar

Gerund (Kata Kerja Yang Dipakai Sebagai Kata Benda)

Sumber Gambar : pixabay.com

Gerund atau Verbals/Verbal Nouns adalah kata kerja berbentuk-ing yang dipakai sebagai kata benda.
1. Bentuk Gerund
Bentuk dasar gerund adalah kata kerja + ing.
Contoh :

  • Sitting (Duduk)
  • Thinking (Berfikir)
  • Driving (Mengendarai)
  • Hunting (Berburu)
  • Working (Bekerja)
  • Repairing (Memperbaiki), etc

Jika diperhatikan, Gerund sama bentuk dengan present participle atau bentuk continuous tense yang merupakan bagian dari kata kerja, perbedaannya  adalah Gerund merupakan sejenis kata benda tetapi present participle/continuous dari kata kerja yang berarti sedang.

Oleh karena itu, meskipun serupa, namun tak sama, keduanya sangat berbeda dalam sifatnya. 

2. Sifat Gerund

Gerund merupakan part of speech ganda. Suatu kata benda dan kata kerja yang digabungkan, dan sifatnya sebagai berikut :

  • Sebagai jenis kata benda
  • Sebagai jenis kata kerja.

3. Pemakaian Gerund

1. Gerund sebagai kata benda :

  • Sebagai subject untuk kata kerja
  • Sebagai objek kata kerja
  • Sebagai komplemen untuk kata kerja
  • Sebagai objek preposisi

Contoh :

a. Subjek untuk Kata Kerja

  • Working is necessary for future (Bekerja adalah perlu untuk masa depan)
  • Studying is a must (Belajar adalah sebuah keharusan)
  • Sleeping is necessary to health (Tidur adalah perlu untuk kesehatan)
  • Smoking is not good for our health (Merokok tidak baik untuk kesehatan)

b. Objek Untuk Kata Kerja

  • He keeps working (Dia terus bekerja)
  • I love shopping (Saya suka berbelanja)
  • He dislikes joking (Dia tak suka bercanda)

c. Komplemen Untuk Kata Kerja

  • His hobby is working (Kegemarannya adalah bekerja)
  • His favourite sport is zumba (Olahraga kesukaan atau kesayangannya adalah Zumba)
  • My chief delight is riding bicycle (Kesenangan utamaku adalah bersepeda)

d. Object Untuk Preposisi

  • She is always fond of talking (Dia selalu suka berbicara)
  • You are fond of being admired (Anda suka dipuji)
  • They give up smoking (Mereka berhenti merokok)

2. Gerund Dengan Objek

Karena Gerund adalah bagian kata kerja, maka ia dapat menggunakan objek di belakangnya.

Contoh :

a. Objek langsung /transitif

  • He is good at dancing (Dia pandai menari)
  • They are clever at fixing machine. (Mereka pandai mengajarkan perbaiki mesin)

b. Objek Tak Langsung Dengan/Dengan Transitif

  • They are clever teaching us fixing machine (Mereka pandai mengajar memperbaiki mesin yang diajarkan kepada kami).

c. Objek Yang Tetap Dipertahankan Dalam Kalimat Pasif/Retained Object

  • She is pleased at being taught fixing machine (Dia senang sekali  mempelajari perbaiki mesin yang diajarkan padanya)

d. Object Yang Artinya Mirip Dengan Kata Kerja/Cognate Object/ Dengan Intransitif

  • The boy is proud of having sung a fine song (Anak itu bangga akan nyanyian merdu yang telah dia nyanyikan)

e. Objek Refleksif/Dengan Intransitif

  • She is in the habit of oversleeping herself (Kebiasaannya sendiri bangun kesiangan)

3. Gerund Dengan Genitif (Kepunyaan)

Kata benda atau kata ganti asalakan menunjukkan orang atau hewan

  • I am pleased at your coming

Baca Juga :

Jangan lupa  Del Channel Ok untuk melihat penjelasan materi bahasa Inggris.

Kategori
Grammar

Auxiliary Verbs (Kata Kerja Bantu)

Sumber Gambar : pixabay.com

Auxiliary Verbs adalah kata kerja bantu yang ditulis di depan kata kerja utama untuk membentuk waktu (tense), ragam gramatikal (voice) dan modus (mood). 

Contoh :

1. Present (bentuk sekarang)

  1. Can (dapat, bisa)
  2. May (boleh)
  3. Shall (akan)
  4. Will (akan)
  5. Must /have to/has to (harus)

Example :

  • I can fix this machine easly (saya bisa memperbaiki mesin ini dengan mudah)
  • She can send the report via ship (Dia bisa mengirim laporan itu melalui kapal)
  • She may join our team (Dia boleh bergabung dengan tim kita)
  • I shall come on time (Saya akan datang tepat waktu)
  • Mr. Yonu will give his speech this afternoon (Tuan Yonu akan berpidato sore ini).
  • She must go now (Dia harus pergi sekarang)

2. Past (bentuk lampau)

  1. Could 
  2. Might
  3. Should
  4. Would
  5. Must /had to

Example :

  • I could fix this machine easly before Pandemi exist. (Saya bisa memperbaiki mesin ini sebelum ada Pandemi)
  • She said we might go (Dia berkata kita boleh pergi)
  •  They should obey the regulation. (Mereka akan mematuhi aturan)
  • I would come yesterday, but my father did not allow me to go out. (Saya akan datang kemarin, tetapi ayah saya tidak mengizinkan saya keluar rumah).

Bentuk negatif dan bentuk tanya (negative and interrogative form).

1. The baby can set the alarm (Bayi itu mengatur alarm).

(-): The baby can’t set the alarm (can not=can’t) (Bayi itu tidak bisa mengatur alarm)

(?): Can the baby set the alarm? (Bisakah/apakah bayi itu bisa mengatur alarm?

2. You may repair this brake (Anda boleh perbaiki rem ini)

(-): You may not repair this brake (Anda tidak boleh perbaiki rem ini)

(?): May I repair this brake? (Bolehkah saya memperbaiki rem ini?)

3. I shall win this game (Saya akan memenangkan permainan ini).

(-): I shall not win this game (Saya tidak akan memenangkan permainan ini).

(?): Shall I win this game? (Apakah saya akan memenangkan permainan ini?)

4. He will come late this morning (Dia akan datang terlambat pagi ini).

(-): He will not come late this morning (will not=won’t) (Dia tidak akan datang terlambat).

(?): Will he come late this morning? (Apakah dia akan datang terlambat?).

5. She must / has to return my toolbox (Dia harus mengembalikan kotak alat saya)

(-): She must not / hasn’t to return my toolbox (must not = musn’t/hasn’t to) (Dia tidak harus mengembalikan kotak alat saya)

(?): Must she return my toolbox? (Haruskah dia mengembalikan kotak alat saya?).

Baca Juga :

Jangan lupa kunjungi Del Channel Ok untuk melihat penjelasan materi bahasa Inggris yang lain.

 

Kategori
Grammar

Used To (Do) Biasanya, Dulu

Sumber Gambar : pixabay.com

A. Study this situation

  • Present (now) and Past
  1. Mr. Frensis doesn’t come late to the workshop, he used to late to work. (Tuan Frensis tidak datang terlambat ke bengkel, Biasanya dia datang terlambat/dia dulu datang terlambat)
  2. He fixs two car in a day, he used to fix one car a day. (Dia memperbaiki dua mobil dalam sehari, biasanya dia memperbaiki satu mobil saja dalam sehari).
  3. The carpenters order two cubic metres, they used to order more than five cubic metres. (tukang kayu itu memesan satu kubik kayu, biasaya mereka memesan lebih dari lima kubik).
  4. The man works too slow, he used to work fast and efficiency. (Pria itu bekerja terlalu lambat, biasanya dia bekerja cepat dan efisien)
  5. Mr. Robert prefers use pliers to strip cable , he used to use knife or cutter. (Tuan Robert memilih tang untuk mengupas kabel, biasanya dia menggunakan pisau atau cutter).

B. Something used to happen = it happen regularly in the past, but no longer happens :

  • I used to yoga a lot, but I don’t do very often now (Saya dulu sering Yoga, tetapi saya tidak sering melakukannya sekarang)
  • I used to think smartphone was unfriendly for students, but now I realize  it’s very useful  for everybody. (saya dulu berfikir bahwa handphone/smartphone  tidak baik/tidak aman untuk siswa (i), tetapi sekarang saya sadar bahwa handpone berguna bagi semua orang)
  • Do you climb power pole to fix cable much? , not now, but I used to. (Apakah kamu selalu memanjat tiang listrik untuk memperbaiki kabel?, tidak sekarang, tapi dulu)

We use used to ……for things that we were true, but are not true anymore

  • This building is now classroom, it used to be a mapping survey building. (Bangunan ini sekarang digunakan sebagai ruang kelas, dulunya ini bangunan jurusan survey pemetaan)
  • I have started wear mask while working, I never used to were mask. (Saya sudah mulai menggunakan masker sambil bekerja, dulunya saya tidak pernah menggunakan masker)

C. ‘I used to do something’ is past. There is no present form. you can say ,I use to do”. to talk about the present, use the present simple (I do)

Past : He used to use sandpaper to smoothen the surface

Present : He uses

  • He used to spend his time in cafeteria, but now he spend his time in labrary. (Biasanya dia menghabiskan waktunya di kantin, tetapi sekarang dia menghabiskan waktunya di perpustakaan)

D. The normal question form is did (you) use to…?

  • Did you use Glasspaper for wood working when you were carpenter? (Apakah anda menggunakan kertas kaca untuk mengerjakan permukaan kayu ketika anda menjadi seorang tukang kayu?).

The negative form is didn’t use to (use not to…..is also possible):

  • I didn’t like this project. or I used not to like this project

E. Compare I used to do and I was doing :

  • I used to watch movie a lot
  • I was watching TV movie when you phoned me last night

F. Do not confused I used to do and I am used to doing

  • I used to repair car alone (I repaired car alone in the past but no longer do this)
  • I was used to repaing car alone ( I repair alone, and I don’t find difficult because I’ve been repairing car alone for some time).

Baca Juga :

Jangan lupa kunjungi Del Channel Ok untuk melihat materi ajar Bahasa Inggris.

Kategori
Grammar

Have Got And Have

Sumber Gambar : pixabay.com

A. Have got and have (for possession, relationship, illnesses etc).

You can use have got or (without got). there is no difference in meaning: (Anda bisa menggunakan have got atau (tanpa kata got). Tidak ada perbedaan arti antara have got dan have).

  • They’ve got a new welding machine, or They have a new welding machine. (Mereka mempunyai mesin las baru)
  • Lirna’s got two sisters, or Lirna has two sisters. (Lirna mempunyai dua saudari)
  • I’ve got a stomachache or I have a stomachache. (Saya sakit perut)
  • Our workshop has got a small garden or our workshop has a small garden. (Bengkel kami mempunyai kebun/taman kecil)
  • Jane’s got a few serious problems or Jane has serious problems. (Jane mempunya sedikit masalah serius)

With this meaning (Possession etc), you can use continuous forms (am having, etc) : (Dengan arti, anda dapat menggunakan bentuk continuous) :

  • They are having breakfast. They’ve got / They have delicius food in the villa. ( not they are having delicious food in the Villa). (Mereka sedang sarapan. Mereka mempunyai makanan yang lezat) 

For the past we use had (without got). (Bentuk lampau, kita menggunakan had).

  • Lirna had long hair when she was a girl. (not Lirna had got). (Lirna mempunyai rambut panjang ketika dia masih kecil).

B. In questions, and negative sentences, there are three possible forms :

  • Have you got any questions? or I have got any questions. (Apakah anda mempunyai pertay atau saya mempunyai pertanyaan-pertanyaan)
  • So you have any questions? or I don’t have any questions. (Jadi, anda mempunyai pertanyaan atau saya tidak mempunyai pertanyaan).
  • Have you got any questions (less usual) or I haven’t any questions (less usual) (apakah anda mempunyai pertanyaan atau saya tidak mempunyai pertanyaan-pertanyaan).
  • Has Santi got a hacksaw? or Santi hasn’t got a hacksaw. (Apaakh Santi mempunyai gergaji besi atau Santi tidak mempunyai gergaji besi).
  • Has Mr. Tom a laptop? or Mr. Tom hasn’t a laptop. (Apakah tuan John mempuyai laptop atau tuan Tom tidak mempunyai laptop).

In past question and negative sentences, we use did/didn’t. (Dalam bentuk kalimat tanya dan kalimat negatif, kita menggunakan did/didn’t).

  • Did you have spare part of this motorcycle when you were living in Sentani?. (Apakah anda mempunyai bagian-bagian dari sepeda motor ini ketika anda tinggal di Sentani?).
  • I didn’t have money with me, so I didn’t buy anything. (Saya tidak mempunyai uang, sehingga saya tidak membeli apapun).
  • Lirna had toolbox, didn’t she?. (Lirna mempunya kotak Lat, kan?).

C. Have breakfast / have a bath / have a good quality time, etc.

We also use have (but not have got) dor many actions and experience. For example :

  • I have a cup of coffee 
  • She has a new hand drill

Have got is not possible in the expressions in the box. Compare:

  • Sometimes I have  (eat) boil cassava for lunch (not I’ve got)

but, I’ve got / I have some boiled cassava. Would you like some?

You can use continuous forms (am having etc)with the expressions in the box :

  • We are enjoying our job. We’re having many projects. (not we have)
  • Michael is having a dine at the moment. He has boiled cassava and vegetables

in questions and negative sentences, we use do/does/did :

  • We don’t usually have big breakfast (not usually haven’t)
  • What time does Mr. John have lunch (not has Mr. John lunch).

Baca Juga :

Jangan lupa kunjungi Del Channel Ok untuk melihat penjelasan materi bahasa Inggris.

 

Kategori
Grammar

Can, Could And Be Able To

Sumber Gambar : pixabay.com

Hi, students. Saat ini kita akan belajar tata bahasa (grammar). Yuk simak baik-baik yah.

Kata kerja tambahan yang digunakan untuk mengekspresikan kemungkinan, hingga keinginan untuk melakukan suatu pekerjaan (verb) disebut Modals Auxiliary.

Modals adalah materi yang akan kita bahas saat ini, namun untuk penggunaan kata can, could and be able to.

  • We use can to say something is possible or allowed, or somebody has the ability to do something. We can use can + invinitive (can do/can work, etc).  (Kita menggunakan can (bisa) untuk mengatakan sesesuatu yang mungkin atau sesuatu yang dibolehkan, atau seseorang memiliki kemampuan untuk melakukan sesuatu. Kita bisa menggunakan Can + invinitive bisa + infinitif. Bisa melakukan/bisa bekerja dan seterusnya) :
  • We can work from 07.30 am to 06.00 pm (Kami bisa bekerja dari jam 07.30 pagi hingga jam 06.00 sore)
  • The carpenter hasn’t got any idea to make modern cabinet. You can help him  (Tukang kayu itu belum memiliki ide untuk membuat lemari moderen. Kamu bisa membantunya)
  • Can you speak Sentani language? (Bisakah kamu berbicara dalam bahasa Sentani?).
  • I can fix your car tomorrow, if you like. (Saya bisa memperbaiki mobil kamu besok, kalau kamu mau).
  • You can say that somebody is able to do something. But can is more useful : (Anda bisa mengatakan seseorang bisa/mampu melakukan sesuatu, tetapi kata “can/bisa” lebih berguna :
  • We are able to see Sentani lake from our classroom window (kita bisa melihat danau Sentani dari jendela ruang kelas).

We have two form can (present) and could (past) or be able to :

  • I can’t sleep (saya tidak bisa tidur)
  • The mechanic can come this afternoon. (Montir  bisa datang sore ini)
  • Kina can speak Papuan (Kina bisa berbicara bahasa Sentani

or (atau)

  • I haven’t been able to sleep recently
  • The mechanic might be able to come this afternoon
  • Kina must be able to speak Papuan.
  • Could

Sometimes could as the past of can. We use could  especially with : see, hear, smell, taste, feel, remember, understand.

  • We had a lovely workshop at school. We could practice many things about assembling computer, cable, etc.
  • I assemble computer while listening music at the back, so I couldn’t hear Mr. Gion called my name

We also use could to say that somebody had the general ability or permission to do something (Kita juga bisa menggunakan Could (bisa) untuk mengatakan bahwa seseorang memiliki kemampuan yang umum atau izin untuk melakukan sesuatu).

  • Could and was able to

We use could for general ability. But if you want to say that somebody did something in a spesific situation, we use was/were able to do or managed to (not could). (Kita dapat menggunakan could untuk kemampuan yang umum. Tetapi jika anda ingin mengatakan bahwa seseorang melakukan sesuatu pada waktu lampau, kita menggunakan to be was/were able to or managed to (bukan could).

  • I didn’t know why my cutting machine is there, but I managed to find it / we were able to find it. (not could find). (Saya tidak tau mengapa mesin potong saya berada si sana, tetapi saya bisa menemukannya) (menggunakan managed to atau was/were able to bukan could).

The negative Couldn’t (could not) is possible in all situation:

  • Jave couldn’t drive well
  • We looked for the technician, but we couldn’t find him
  • I could install wifi cable in 40 minutes, but Jeje couldn’t.

Baca juga :

  1. Simple present tense
  2. Simple past tense

Yuk, kunjungi channel YouTube saya (Del Channel Ok) untuk melihat penjelasan mateei bahasa Inggris lainnya.

Kategori
Grammar

If I Had Known, I Wish I Had Known

Sumber Gambar : pixabay.com

Hi good students, di bagian ini kita akan bahas bagian ketiga dari penggunaan “if and wish”.

Yuk, simak penjelasannya!

Pelajari contoh berikut ini :

Last month Donal was in a hospital because of Covid-19, Gonius his best friend didn’t know this, so he didn’t go to visit him. They met a few days ago in Tropical Cafe, Gonius said : (Bulan lalu, Donal dirawat di rumah sakit karena Covid-19, Gonius teman baiknya tidak tau hal ini, sehingga dia tidak pergi menjenguknya. Mereka bertemu beberapa hari lalu di Cafe Tropikal, Gonius berkata)

If had known you were in hospital, I would have gone to see you. (Jika saya tau kamu masuk rah sakit, saya akan menjenguk kamu).

Gonius said : If I had known you were in hospital……. That tells us that he didn’t know Donal was in hospital. ( Gonius berkata : jika saya tau kamu masuk rumah sakit……hal ini menceritakan kepada kita bahwa Gonius tidak tau Donal masuk rumah sakit).

  • We use if +had (‘d) ….to talk about the past (if I had known/been/done):
  • I didn’t see you when you pass me on the workshop. If I had seen you, of course I would have saih hi. (but I didn’t see you). (Saya tidak lihat kamu ketika kamu lewat di depan bengkel. jika saya melihat kamu, saya akan sapa hai. (tapi saya tidak melihat kamu)).

Compare : 

  • I am not tired.  if I was tired, I would take a rest. (now)
  • I wasn’t tired. I I had been tired, I would have taken a rest. (past)
  • Do not use “would” in the if-part of the sentence. We use “would” innthe other part of the sentence:
  • If I had seen you, I would said hi (not, if I would have seen you)

Note that ‘d can be as would or had

  • If I’d seen you, (I’d seen=I had seen)
  • I’d have said hi (I’d have said =I would have said).
  • We use had (done) in the same way after “wish”. I wish something had happened = I am sorry that it didn’t happen:
  • I wish I had known that Donal was ill. I would have gone to see him. (but I didn’t know). (saya harap saya tau Donal sakit. Saya akan pergi menjenguknya (tapi saya tidak tau).
  • I feel sick. I wish I had eaten so much rendang. (I ate too much rendang). (saya merasa sakit. saya telah makan terlalu banyak rendang)
  • Do you wish you had trained hard for worksheet competation? (you didn’t train giat). (Apakah kamu telah berlatih keras untuk lomba LKS?, kamu tidak berlatih giat)
  • Do not use “would have”….after “wish”:
  • She was fever while we were away. I wish it had been fine. (not I wish it would have been fine)
  • Compare would (do) and would have done (done):
  • If I had gone to the meeting yesterday, I would be tired now (I am not tired now)
  • If I had gone to the meeting yesterday, I would have given my report. (I didn’t give my report).
  • Compare would have, could have and might have :
  • She hadn’t been  fever so bad, we would have gone out
  • She hadn’t been  fever so bad, we could have gone out. (we would have been able to go out).
  • She hadn’t been  fever so bad, we might have gone out. (perhaps we would have gone out).

Baca Juga :

Kategori
Grammar

If I Do, And If I Did

Sumber Gambar : pixabay.com

Saat ini kita masih membahas grammar atau tata bahasa if and wish bagian 1.

Kali ini tentang penggunaan if I do ….and if I did.

Examples:

Maria has lost her watch, She tells Kima (Maria kehilangan jam tangannya. Dia berkata kepada Kima):

1). Maria : I’ve lost my watch. Have you seen it everywhere? (Jam tangan saya hilang, apakah kamu melihatnya di suatu tempat?)

Kima : No, but if I find it, I will tell you. (Tidak, tapi jika saya menemukannya, saya akan mengabari kamu).

On the example above, Kima feels there is a real possibility that she will find the watch, so she says…. (Dari contoh di atas, Kima merasa ada kemungkinan dia akan menemukan jam tangan itu, sehingga dia berkata) (If I find, I will tell you/jika saya menemukannya, saya akan….) 

2). Abraham says : if I found a 10 $ in this street, i’d take it to the police station.

This is a different type of solution. Here, Abraham doesn’t expect to find  10$  in the street. (Ini adalah tipe solusi yang berbeda. Disini, Abraham tidak mengharapkan untuk menwmukan uang 10$ di jalan)

He is imagining a situation that will probably not happen. so he says : if I found …I’d  (I would) …not if I find …I will…). (Dia sedang membayangkan sebuah situasi yang kemungkinan tidak akan terjadi, sehingga dia berkata, if I found …I’d  (I would) …not if I find …I will…).

When you imagine something like this, you use if +past (if I found/if there was/we didn’t, etc). But the meaning is not past.(Ketika anda membayangkan sesuatu seperti ini, anda menggunakan if +past, tapi artinya tidak past/lampau).

  • What would you do if you won this project auction (we don’t really expect to this happen) (Apa yang kamu lakukan jika kamu menang lelang proyek ini?). 
  • I don’t really go to the school exhibition, but i will probably go (saya tidak terlalu niat ingin pergi ke pertunujukan sekolah, tapi mungkin saya akan pergi)
  • If there was or if there were football competation tomorrow, who would you give your support (jika ada perlombaan sepakbola besok, kamu dukung  siapa?).

We do not normally use “would” in the if-part of the sentence :

  • I’d be very frightened if I  not be myself. (not If I would)
  • I I didn’t go to work, they would be upset (not if I wouldn’t go)

But, you can use if ….would when you ask somebody to do something.

  • I would be grateful if you would let me know report as soon as ppossible.

In the othe partt o the sentence (not the if-part) we use would (‘d) / wouldn’t :

  • If you took more practice, you would win 
  • I am not tired, If I went to bed now, I wouldn’t sleep
  • Would you mind if I use your scissors?

Could and might are also possible :

  • If tou took more practice you might win

Do not use “when” in sentences like thise on this page :

  • My teacher would be upset if I didn’t do my homework. (not when I didn’t)
  • What would you do if you hit yourself? (not when you were hit). 

Baca juga :

Kategori
Grammar

If I Knew, I Wish I Knew

Sumber Gambar : pixabay.com

Hi, students. Kali ini kita akan belajar grammar atau tata bahasa. tentang apa?, yuk simak.

Study this example situation: (Pelajarilah contoh situasi berikut ini)

  • Yakomina wants to phone Kilma, but she can’t do this because she doesn’t know his number. (Yakomina ingin menelfon Kilma, tetapi dia tidak bisa telfon, karena dia tidak tau nomor telfonnya).

She says. (dia berkata).

“If I knew his number. (this tells us that she doesn’t know his number. She is imagining the situation) 

The real situation is that she doesn’t know his number.

When you imagine situation, you use if + past (if I knew/if I were/if I didn’t, etc). but the meaning is present, not past. (ketika anda membayangkan situasi, anda menggunakan If + past).

Example :

  • It’s a pity you can’t find the problem of your computer, it would be useful if you could.
  • If you were a technician, would you fix this broken photocopy machine?. 
  • We wouldn’t have any money if we didn’t work. (but we work). (Maksud kalimat ini, kalau kami tidak bekerja kami tidak punya uang. Tapi kenyataannya kami bekerja)
  • If I didn’t want to adjust this bolt, I wouldn’t do (but I want to do (adjust)).
  • Mr. Torius would give more hand if he had more time. (but he doeasn’t have much time). (Sebenarnya, Tuan Torius mau bantu lagi, jika dia punya banyak waktu) (kenyataanya dia tidak punya banyak waktu)
  • We use the past in the same way after wish (I wish I knew/I wish you were, etc)
  • I wish I knew Nana’s Intagram account (I don’t know it) (saya berharap saya tau akun Instagramnya Nana, kenyataannya saya tidak tau akun Instagramnya)
  • Do you ever wish you could build wall? (You can’t build). (Apakah kamu pernah berharap bisa membuat dinding?) kenyataannya kamu tidak bisa
  • It’s very crowded, I wish there weren’t so many visitor here
  • If I were/If I was

After if and wish, you could use were instead if was (if I were/If I wish it were etc). I was/it was are also possible. So you can say:

  • If I were carpenter, I would build a modern chicken coop.
  • I wish Mr. Jojon were here to explain the aim of English Vocation.
  • If I  were you, I wouldn’t take the project. (if I were you bisa menggunakan if i was you)
  • We do not normally use would inbthe if-part of the sentence or after wish:
  • If I were rich, I would have big workshop (not if I would be rich).
  • I wish I had something to read. (not I wish i would have).

Sometimes wish ….would is possible :

  • I wish you would listen.
  • I wish you would pleasant to work here
  • Would sometimes means ‘would be able to’ and sometimes ‘was/were abke to’:
  • You could get a better project if you make spectacular presentation (you could get = you would be able to and you could use = you were able to use)

Nah, demikianlah sedikit uraian tentang penggunaan If I knew ….I wish I knew…… (if and wish bagian 1).

Baca Juga :

  1. If I do …and if I did
  2. If I knew ….and I wish I knew
  3. If I had known ….I wish I had known
  4. Some and any
  5. Singular and plural nouns